Tvrdíme, že dům
ovlivňuje výuku a určuje její konečné výsledky. Vytváří též mikrosvět, ve kterém se student i
učitel přetvářejí, ve kterém se vyvíjejí. K lepšímu či k horšímu,
záleží právě na tom domě. Chceme-li se jako lidé a společenství vyvíjet, musíme
mít chuť stále prověřovat jiné cesty, hledat jiné přístupy, mít schopnost se
zpochybnit. Naše zadání bylo komunikací, chtěli jsme vědět, v jakém
prostředí by se chtěli studenti architektuře učit. Jak, kým, s jakým cílem
a také proč. Tato diskuse, jejímž výsledkem měl být obraz hmotné budovy, měla
ve svém finálním výsledku sloužit lidem pohybujícím se v současné budově
fakulty, studentům, pedagogům i jiným zájemcům o architektonické školství. Nejde
o konfrontaci, provokaci či kritiku, jde o představení alternativ ke stávající budově
a jejímu systému. Nejprve jsme spolu se studenty hledali ideu školy, tu jsme následně přetvářeli do hmotné
architektury. Jako výchozí jsme zvolili místo, kde nyní fakulta stojí, studenti
ale měli právo svá případná jiná místa hledat. Stavební program vzešel
z ideje výuk jednotlivých zde předložených koncepcí.
Soutěž Olověný Dušan: nominace na nejlepší ateliér,
Josef Choc a Martin Petřík – nominace na nejlepší projekt.
David Kraus + Josef Čančík
www.archi.cz +
www.echtarchitektura.cz
Pěkně čitelné rozdělení – dole se žije, nahoře se spí. Pokud to správně čtu, mezi schodištěm a ložnicí je ještě…
Líbí se mi, že HELUZ myslí i na praktické detaily, které dokážou stavbu výrazně zjednodušit..
👏👏👏
Zajímavé řešení, především jednodušší provedení otvorů pro okna a menší počet cihel potřebných na metr čtvereční. Právě takové praktické detaily…
Za mě je super, když výrobci přicházejí s řešeními, která usnadňují práci přímo na stavbě 👍