Škola Emídia Navarry byla postavena v letech 1956-1958 jako průmyslovka. Později byla přeměněna na gymnázium. V rámci programu modernizace škol, byla rozšířena o dvě nové budovy.
Původní konstrukce byla při úpravách respektována a zachován byl i komunikační systém. Stávající budova je dnes označována jako budova A. Obsahuje třídy, společenské prostory a kanceláře vedení školy. První patro severní strany budovy A má přímý kontakt s městským prostředím.
Zachována byla i budova B s tělocvičnou, umývárnami a toaletami, jídelnou, přeměněnou na občertvení, a ošetřovnou.
Staré dílny jsou nyní umístěny v nové budově C, rozdělené na tři sekce v přízemí: elektřina, elektronika a strojírenství. Laboratoře, IT učebny a kabinety učitelů jsou v prvním patře a sál s posluchárnou v patře nejvyšším.
Druhá nová budova (D) byla navržena pro „indoor“ sporty v horním patře a pro novou jídelnu a sociální zázemí v přízemí.
Venkovní plochy byly významně reorganizovány pro sporty a rekreaci.
Místo: Almada, Portugal
Architekti: José Laranjeira
Klient: Parque Escolar, EPE
Projekční tým: Doriana Reino, Ana Abrantes, Tiago Coelho, Manuel Banazol, João Pedro Louro
Plocha: 10 000 m2
Projekt a realizace: 2008 – 2010
Foto: FG+SG – Fernando Guerra, Sergio Guerra, Francisco Nogueira
Architektura musí souviset s místem, nikoli místo s architekturou. Proto jakékoli stavby umožňující realizaci na různých místech nejsou ARCHITEKTUROU.
Z mého pohledu je fajn vidět, jak se i u tak „běžné“ věci, jako jsou překlady, řeší systémovost a přesnost!
Praktické řešení, hlavně z pohledu rychlosti výstavby a přesnosti👍 U těchto systémových prvků dává smysl, že zjednodušují realizaci a pomáhají…
Zajímavý posun ve stavebnictví, je vidět, že se dnes klade velký důraz hlavně na rychlost výstavby a přesnost provedení. Systémové…
Jako problém vidím hlavně "lavičky" v prostoru sdíleném s cyklisty. Neměly by mít třeba tyče s praporky, jako dětské nákupní…